Impacto que presentan las TIC en la Educación

¿Cuál es el impacto de la tecnología en el aula?

Las Competencias Básicas: qué, por qué y cómo

recoleccion de semillas

la etapa de recolección de semillas de caoba se ha convertido en una actividad  escolar, de gran importancia ya que los alumnos sienten gran  satisfacción al ser ellos los protagistas principales en esta se selecciona las mejores para obtener arboles fuertes y vigorosos.

PROYECTOS PRODUCTIVOS EN LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS

CULTIVO DE FRIJOL

A  través  de diferentes estrategias se busca promover la formación de un ser integral, social, solidario, critico y autodidacta, permitiéndole elevar su calidad de vida, pasando por un medio de conservación del ambiente y su entorno por y para el trabajo liberador, además de la formación y consolidación de aptitudes y valores para la libertad, solidaridad, bien común y la convivencia. Asegurando de este modo el derecho a la vida, al trabajo, la cultura, educación, justicia y la igualdad social sin ninguna discriminación de raza, sexo ó condición social.

CULTIVO DE MAIZ

LA REFORESTACION ESCOLAR

VIVERO ESCOLAR CON PLANTAS DE CAOBAS

El crecimiento incontrolable de la población en el estado Cojedes, trae como consecuencia que el ser humano busque un espacio donde desarrollarse a plenitud y con todas las comodidades.

Es tanto su afán que no les importa si el sitio es el adecuado para tal fin. Es por ello que construyen en las orillas de los ríos, quebradas… sin importar que corran peligro la vida tanto de ellos como la de los suyos.

El Río Tírgua no escapa de ello ya que se está degradando por la tala, la quema, la acumulación de desechos incontrolable, a simple vista se observa la contaminación y los indicadores biológicos nos alertan pero tanto sus habitantes como visitantes voltean la mirada como si no les importara, es muy preocupante ya que se está perdiendo la diversidad tanto de la flora y fauna existente permitiendo que este se seque. Un grupo de estudiantes de Gestión Ambiental, de algunas universidades e instituciones gubernamentales y educativas, (en el cual entro yo) estamos proponiendo en esa zona el rescate de la Cultura Ecológica a través del uso racional de los Desechos sólidos.

Estamos incentivando a la gente que trabajemos en base a la recuperación de los desechos y recuperar la ribera del río mediante la reforestación con plantas autóctonas.